检查采取先“院系自查”，再“专家核查”的方式。各相关学院应组织专家对本院基地班、试验班进行自评自查，并撰写自评自查报告。《自查报告》至少包括以下内容：（1）基本情况。包括创立时间，负责人，教师、学生人数，实验设备，图书资料等；（2）开办此班的教育理念、培养目标及目标达到情况；（3）开班以来实施的各项教学改革举措和开展的教学改革研究；（4）近五年取得的教学成果。主要包括教学成果所获奖项、质量工程项目、拔尖学生培养成就等；（5）此班教学改革的示范辐射作用；（6）下一步的工作计划。